La dislexia se presenta con problemas en el reconocimiento de palabras, la velocidad y la comprensión de la lectura. Las causas se relacionan con factores de origen biológico y neurológico, y jamás se debe señalar al niño como culpable.
Los niños disléxicos tienden a substituir una letra, silaba o palabra por otra. Rotan las letras que tienen alguna similitud como la p, q, d, b, p, d. Omiten alguna letra, silaba o palabra, invierten las silabas, agregan una letra, silaba o palabra, descomponen las palabras en silabas y muchas características más propias de este trastorno.
En algunos casos la comprensión de lectura se vuelve imposible, impidiendo que puedan responder adecuadamente a alguna pregunta referente a lo leído.
Para ayudar a superar este trastorno se deben seguir tratamientos educativos adaptados a sus errores específicos y a sus dificultades.
La intervención que se realice será establecida bajo medidas reeducativas para trabajar las dificultades concretas que presenta cada niño. Y si el caso es más complicado se deberá volver a enseñar a leer y a escribir.
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